Навчальний процес
НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ ЗА ПРОГРАМОЮ РОЗВИТКУ ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ «Українське дошкілля».
Педагогічна рада №1.
Про основні завдання роботи закладу на 2019-2020 навчальний рік
№з\п | Зміст роботи | Дата проведення | Форма проведення | Відповідальний | Відмітка про викон |
1. | Підсумки літньо-оздоровчого періоду. | Вересень, 2019 р | Інформація | Вихователі,ст. медсестра |
|
2 | Готовність закладу дошкільної освіти до початку нового навчального року. | Довідка до педради | Завідувач |
| |
3. | Обговорення та затвердження річного плану роботи на 2019-2020 н.р. | Круглий стіл | Завідувач, Педагоги |
| |
4. | Інструктивно-методичні рекомендації «Про особливості організації діяльності закладів дошкільної освіти в 2019-2020 н.р.». Визначення та затвердження видів і форм планування освітнього процесу в дошкільному закладі.
| Проблемно-аналітична бесіда | Завідувач, Педагоги |
| |
5. | Організація роботи педколективу на V підсумковому етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»».
| Круглий стіл | Завідувач, педагоги |
| |
6. | Затвердження програм, за якою буде працювати заклад дошкільної освіти.
| Ділова бесіда | Завідувач, вихователі |
| |
7. | Обговорення та внесення корективу до Програми розвитку закладу дошкільної освіти на 2018-2022 рр. | Круглий стіл | Завідувач, Педагоги |
| |
8. | Затвердження складу і плану творчої групи.
| Обговорення | Завідувач, вихователі |
| |
9. | Організаційні питання роботи закладу в 2019-2020 н.р.
| Інформація | Завідувач |
|
Педагогічна рада №2.
Тенденції сучасного розвитку дошкільної та початкової освіти в умовах реформування на засадах Концепції Нової української школи
№ з\п | Зміст роботи | Дата проведення | Форма проведення | Відповідальний | Відмітка про вик |
1. | Формування в закладі дошкільної освіти передумов успішного навчання в школі. | Грудень, 2019 | Міні-лекція | Завідувач |
|
2. | Базові якості особистості дитини, набуті у дошкільному віці – основа формування ключових компетент-ностей дітей у початковій школі.
| Педагогічне проектування | Завідувач, вихователі |
| |
3. | Довідка «Стан організації освітньої роботи щодо забезпеченя наступності між школою та закладом дошкільної освіти». | Довідка до педради | Завідувач, Вихователі |
| |
4. | Презентація реалізації діяльнісного підходу через введення в освітній процес різних видів дитячої діяльності | Аукціон педагогічних ідей. З досвіду роботи | Завідувач, Вихователі |
|
Педагогічна рада №3.
«Формування комунікативно-мовленнєвої компетентністі дошкільників засобами сучасних інноваційних методів навчання»
№ з\п | Зміст роботи | Дата проведення | Форма проведення | Відповідальний | Відмітка про вик |
1. | Комунікативно-мовленнєва компетентність дошкільників як складова гармонійного розвитку, формування цілісної картини світу та життєвої компетентності дошкільника | Лютий, 2020
| Доповідь | Завідувач |
|
2. | Запитання із педагогічної скарбнички
| Ділова гра | Вихователі
|
| |
3. | Стан використання інноваційних технологій розвитку мовленнєвої компетентності дошкільників в ДНЗ.
| Довідка до педради | Завідувач вихователі |
| |
4.
| Мовленнєва компетентність-активізуємо роботу | Інтерактивний обмін досвідом | Завідувач вихователі |
| |
5. | Формування комунікативно-мовленнєвого розвитку дошкільників за методикою Людмили Шелестової. | Презентація | Вихователі |
|
Педагогічна рада №4.
Про підсумки роботи ДНЗ за 2019-2020 навчальний рік
№ з\п | Зміст роботи | Дата проведення | Форма проведення | Відповідальний | Відмітка про вик |
1. | Аналіз стану навчально-виховної роботи в закладі дошкільної освіти за 2019-2020 н.р. | Травень, 2020 | Круглий стіл | Завідувач |
|
2. | Аналіз виконання завдань річного плану. Аналіз роботи на V етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадського суспільства».
| Узагальнюючий наказ | Завідувач |
| |
3. | Аналіз рівня засвоєння дітьми знань, умінь, навичок у 2019-2020 н.р. відповідно до вимог Базового компоненту дошкільної освіти.
| Аналітична бесіда | Завідувач |
| |
4. | Аналіз творчих досягнень, педагогічного досвіду з питань створення креативного освітнього середовища та впровадження освітніх технологій, спрямованих на розвиток інноваційної особистості.
| Творчий звіт | Вихователі |
| |
5. | Стан підготовки дітей старшого дошкільного віку до школи. Робота з наступності дошкільної і початкової освіти.
| Довідка до педради | Завідувач |
| |
6. | Організація освітньо-виховної роботи в період літнього оздоровлення 2020 року. Обговорення та затвердження плану на оздоровчий період. |
| Обговорення | Завідувач, педагоги |
|
Семінар-практикум
Тема «Місток порозуміння між батьками та ДНЗ»
№ п\п | Назва заходу | Термін проведення | Відповідальні | Форма проведення | Відмітка про виконанн |
1 | Батьки є першими педагогами для своїх дітей.
| Листопад, 2019 | Доповідь | Завідувач |
|
2 | Сім’я-Дитина-Дитячий садок
| Складання моделі взаємодії | Завідувач, педагоги |
| |
3 | Моя форма взаємодії з батьками
| Обмін досвідом, опитування серед вихователів | Вихователі |
| |
4 | Створення психологічно комфортних умов для партнерської взаємодії
| Психологічний ринг | Завідувач, педагоги |
| |
5 | Спільна робота вихователів з батьками своїх вихованців | Презентація | Завідувач, вихователі |
|
Консультації для педагогів на 2019-2020 н.р.
№ з/п |
Зміст роботи
|
Термін |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
| Ігри з дітьми в період адаптації. | 09.2019 | Завідувач |
|
| Дитячий садок і Нова українська школа: як прокласти місток | 10.2019 | Завідувач |
|
3 | Методичні поради з основ безпеки життєдіяльності. | 11.2019 | Завідувач |
|
4 | 12.2019 | Завідувач |
| |
5 | «Булінг в ЗДО – міф чи реальність?» | 12.2020 | Завідувач |
|
6. | Вплив художньої літератури на формування мовленнєвої культури дошкільників. | 01.2020 | Завідувач |
|
7. | «Педагоги, діти і батьки – творча тріада в ЗДО» | 01.2020 | Завідувач |
|
8. | Основні складові трудової діяльності дошкільника. Ділова гра. | 02.2020 | Завідувач |
|
9 | Формування життєвих навичок, що сприяють фізичному здоров’ю дітей. | 03.2020 | Завідувач |
|
10 | Логіко-математичні заняття в системі сучасної дошкільної освіти. | 03.2020 | Завідувач |
|
11. | Виховання патріотів у сучасних умовах. Національно-патріотичне виховання дошкільнят. | 04.2020 | Завідувач |
|
12 | «Лепбук – сучасний засіб накопичення інформації» | 05.2020 | Завідувач |
|
13. | Впровадження передових педагогічних технологій в практику роботи закладу дошкільної освіти. | 05.2020 | Завідувач |
|
Консультації для педагогів на 2018-2019 н.р.
№ з/п |
Зміст роботи
|
Термін |
Відповідальні |
Відмітка про виконання |
1. | Індивідуальні особливості адаптації малюків. | 09.2018 | Завідувач |
|
2. | Комплексний підхід до формування мовленнєвої компетентності. | 10.2018 | Завідувач |
|
3. | Методичні поради з основ безпеки життєдіяльності. | 11.2018 | Завідувач |
|
4. | Зимові ігри на свіжому повітрі. | 12.2018 | Завідувач |
|
5. | Пізнавати світ серцем і розумом ( до 100-річчя Сухомлинського). | 12.2018 | Завідувач |
|
6. | Вплив художньої літератури на формування мовленнєвої культури дошкільників. | 01.2019 | Завідувач |
|
7. | Трудове виховання в закладі дошкільної освіти. | 02.2019 | Завідувач |
|
8. | Формування життєвих навичок, що сприяють фізичному здоров’ю дітей. | 03.2019 | Завідувач |
|
9. | Логіко-математичні заняття в системі сучасної дошкільної освіти. | 03.2019 | Завідувач |
|
10. | Економічне виховання-запорука соціальної компетентності дошкільників. | 04.2019 | Завідувач |
|
11. | Впровадження передових педагогічних технологій в практику роботи закладу дошкільної освіти. | 05.2019 | Завідувач |
|
Консультації для педагогів на 2017-2018 н.р.
№ | Зміст роботи | Термін | Відповідальний | Відмітка про виконання |
1. | Реформування змісту дошкільної освіти, оцінювання якості дощкільної освіти. Обговорення нормативно-законодавчої бази. Лист МОН «Про організацію освітньої роботи в дошкільних навчальних закладах у 2017-2018 н.р.». | Вересень, 2017 | Завідувач |
|
2. | Організація гурткової роботи. | Жовтень, 2017 | Завідувач |
|
3. | Проблеми підготовки дітей до шкільного навчання ( для вихователів старшої підгрупи). | Жовтень, 2017 | Завідувач |
|
4. | Психологічні особливості розвитку дітей дошкільного віку. | Листопад, 2017 | Завідувач |
|
5. | Взаємодія з батьками: партнерство заради дитини. | Грудень, 2017 | Завідувач |
|
6. | Патріотичне виховання дошкільників засобами інтерактивної освітньої діяльності. | Січень, 2017 | Завідувач |
|
7. | Виховання у дошкільників духовності і моральності. | Січень, 2018 | Завідувач |
|
8. | Вплив художньої літератури на формування мовленнєвої культури дошкільників. | Лютий, 2018 | Завідувач |
|
9. | Формування життєвих навичок, що сприяють фізичному здоров”ю дітей. | Березень, 2018 | Завідувач |
|
10. | Логіко-математичні заняття в системі сучасної дошкільної освіти. | Березень, 2018 | Завідувач |
|
11. | Економічне виховання –запорука соціальної компетентності дошкільників. | Квітень, 2018 | Завідувач |
|
12. | Впровадження передових педагогічних технологій в практику роботи ДНЗ. Арт- терапевтичні технології на заняттях з образотворчого мистецтва. | Травень, 2018 | Завідувач |
|
Педагогічна рада № 1
Про підсумки діяльності дошкільного навчального закладу у 2016-2017 н.р. та завдання педагогічного колективу щодо підвищення якості навчально-виховного процесу у 2017-2018 н.р.
№ з\п | Зміст роботи | Дата проведення | Форма проведення | Відповідальний | Відмітка про виконання |
1. | Аналіз роботи ДНЗ в оздоровчий період 2017 року. | Вересень, 2017 | Інформація | Вихователі, ст..медсестра |
|
2. | Основні напрямки організації роботи дошкільного навчального закладу у 2017-2018 н.р., визначені Міністерством освіти і науки України ( Лист МОН України від 13.06.2017 № 1\9-322). |
| Інтерактивне спілкування | Завідувач, Педагоги |
|
3. | Визначення напрямків роботи закладу на новий навчальний рік за обласним науково-методичним проектом «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства». Затвердження плану на 2017-2018 н.р. Затвердження програм, за якими буде працювати ДНЗ. |
| Проблемно-аналітична бесіда | Завідувач, Педагоги |
|
4. | Затвердження форм планування освітньо-виховного процесу; плану роботи над науково-методичною проблемою. |
| Обговорення | Завідувач, вихователі |
|
5. | Затвердження плану роботи гуртків і призначення керівників. |
| Обговорення | Завідувач, вихователі |
|
6. | Затвердження робочого навчального плану на 2017-2018 н.р. |
| Обговорення | Завідувач, педагоги |
|
Педагогічна рада № 2
«Навігатор здоров”я»
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Особливості національної здоров’язбережувальної педагогіки життєдіяльності дитини. | Грудень, 2017 | Проблемний Стіл | Завідувач, Педагоги |
|
2. | «Безпека дитини в небезпечних та надзвичайних ситуаціях». | Відеотренінг | Завідувач, Педагоги |
| |
3. | «Що таке здоров’я?» | Мозковий штурм | Завідувач, Педагоги |
| |
4. | Взаємодія ДНЗ і сім’ї зі зміцнення здоров’я дошкільників. | Складання моделі | Завідувач, Педагоги |
| |
5. | Інноваційна діяльність у дошкільному навчальному закладі. | Електронна презентація | Педагоги |
| |
6. | Впровадження оздоровчих технологій – умова і результативність фізичної досконалості дитячого організму. | Довідка до педради | Завідувач |
|
Педагогічна рада № 3
Мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Шляхи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у дітей дошкільного віку .
| Лютий, 2018 | Доповідь | Завідувач |
|
2. | «Мовленнєвий розвиток дошкільників – запорука їхньої наступної успішності».
| Презентація | Педагоги |
| |
3. | Впровадження інтерактивних технологій в освітній процес з метою розвитку мовленнєвої компетентності у дошкільників».
| Майстер-класи | Педагоги |
| |
4. | Стан комунікативно-мовленнєвих умінь у дітей 5-го року життя .
| Довідка до педради | Завідувач |
|
Педагогічна рада № 4
Аналіз якості та результативності організації освітньої діяльності колективу ДНЗ у 2017-201 н.р.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1. | Підсумки роботи педагогічного колективу ДНЗ у 2017-2018 н.р. Переваги та недоліки. | Травень, 2018 | Круглий стіл | Завідувач |
|
2. | Звіт про результати роботи педколективу над науково-методичною проблемою ДНЗ та виконання плану роботи закладу. | Творчий звіт | Педагоги |
| |
3. | Аналіз роботи на ІІІ етапі обласного науково-методичного проекту «Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства». | Аналітична бесіда | Завідувач, вихователі |
| |
4. | Стан підготовки дітей старшого дошкільного віку до школи. Робота з наступності дошкільної і початкової ланки. | Довідка до педради | Завідувач |
| |
5. | Обговорення і схвалення проекту плану літньої оздоровчої компанії. | Круглий стіл | Завідувач, Педагоги |
| |
6. | Очікування педагогів щодо пріоритетних завдань на наступний навчальний рік. | Обговорення | Завідувач, Педагоги |
|
Семінар-практикум
«Патріотичне виховання. Виховання національної свідомості дошкільників в системі сучасної освіти».
№ | Зміст роботи | Дата проведення | Форма проведення | Відповідальні | Відмітка про викон. |
1. | Значення патріотичного виховання для пізнавального розвитку дітей.
| Листопад, 2017 | Міні-лекція | Завідувач |
|
2. | Створення умов для виховання національної свідомості дошкільників. | З досвіду роботи | Педагоги |
| |
3. | Форми організації та методика проведення різних форм роботи з патріотичного виховання. | Творча гра «Навіщо якщо…» | Завідувач, Педагоги |
| |
4. | Виставка пам”яток для батьків з питань патріотичного виховання дітей дошкільного віку. | Виставка-презентація | Педагоги |
|